Μενού Κλείσιμο

«Shadows of Misinformation: Έξοδος από το Ψηφιακό Σπήλαιο»

Σε μια εποχή όπου η πληροφορία ρέει ανεξέλεγκτα και η παραπληροφόρηση αποτελεί καθημερινή πρόκληση, το σχολείο μας αναλαμβάνει πρωτοβουλία με την καινοτόμο δράση «Shadows of Misinformation: Έξοδος από το Ψηφιακό Σπήλαιο». Στόχος μας ήταν να εξοπλίσουμε τους μαθητές μας με τα απαραίτητα εφόδια για να πλοηγηθούν με ασφάλεια και κριτική σκέψη στον ψηφιακό κόσμο.

Τι είναι η δράση;

Εμπνευσμένοι από την Αλληγορία του Σπηλαίου του Πλάτωνα, δημιουργήσαμε ένα μοναδικό τρισδιάστατο serious escape room σε περιβάλλον Εικονικής Πραγματικότητας (VR). Μέσα από μια παιγνιώδη και βιωματική διαδικασία, οι μαθητές καλούνται να «αποδράσουν» από τις «σκιές» της παραπληροφόρησης και να ανακαλύψουν την «αλήθεια».

Πώς λειτουργεί;

Οι μαθητές, σε συνεργατικές ομάδες, χρησιμοποίησαν σύγχρονες τεχνολογίες, όπως VR και Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) – με τη βοήθεια της «Σοφής Κουκουβάγιας» (Owl of Wisdom) – για να επιλύσουν γρίφους. Οι γρίφοι αυτοί βασίζονταν σε πραγματικά παραδείγματα παραπληροφόρησης, deepfake εικόνων, ψευδών ειδήσεων και παραπλανητικών σχολίων, μαθαίνοντας έτσι να τα αναγνωρίζουν και να τα αξιολογούν κριτικά.

Οι Στόχοι μας:

Μέσα από αυτή τη συναρπαστική εμπειρία, επιδιώξαμε:

  • Την καλλιέργεια δεξιοτήτων ψηφιακού και κριτικού εγγραμματισμού.
  • Την ανάπτυξη ικανότητας κριτικής ανάλυσης πολυτροπικών κειμένων (εικόνες, ήχοι, τίτλοι).
  • Την εξοικείωση με σύγχρονες τεχνολογίες και την ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλήματος.
  • Τη σύνδεση φιλοσοφικών εννοιών με τις σύγχρονες ψηφιακές προκλήσεις.
  • Την ενίσχυση του ενδιαφέροντος και της ενεργούς συμμετοχής των μαθητών.

Χρησιμοποιήθηκε ένα desktop-based VR serious escape room (Unity). Οι μαθητές συνεργάστηκαν για την επίλυση γρίφων που αφορούσαν deepfakes, παραπλανητικούς τίτλους και ηχητικά αποσπάσματα. Η χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης λειτούργησε ως ψηφιακός μέντορας, ενισχύοντας τη διαλογική μάθηση.

Βίντεο για το πρόγραμμα: https://drive.google.com/file/d/1KkOJGh-O_u7c_g3ipthOhbSkvZIZMCZC/view?usp=sharing