Στις 25 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές/-τριες της Α’ τάξης είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οδύσσεια και Φιλοσοφία», το οποίο οργανώνει και παρουσιάζει ο Δρ. Φιλοσοφίας του ΑΠΘ Μιχάλης Χονδροκούκης. Πρόκειται για μια βιωματική προσέγγιση του έπους, η οποία ενεργοποιεί την κριτική σκέψη των παιδιών, ξεκλειδώνει τη λογική και συνδυάζει τη γνώση με την ψυχαγωγία.
Αρχικά οι μαθητές/-τριες αναζήτησαν μέσα από τη συζήτηση τον τρόπο σκέψης των αρχαίων και τη λογική των μύθων. Ειδικότερα, όσον αφορά στην Οδύσσεια, ο κατευθυνόμενος διάλογος βοήθησε τα παιδιά να μπουν στο μυαλό του Ομήρου και να κατανοήσουν τον ανθρωπολογικό χαρακτήρα του έπους καθώς και τη λογική πάνω στην οποία συντίθεται. Ορισμένα από τα ερωτήματα που κλήθηκαν να διερευνήσουν είναι τα ακόλουθα: «Γιατί ο Οδυσσέας ταξιδεύει σε τόσο παράξενους τόπους και συναντά αλλόκοτα τέρατα;», «Τι μας δείχνει ο τρόπος με τον οποίο ο Οδυσσέας νικά τον Κύκλωπα;», «Ποια είναι η σημασία της σειράς των σταθμών του Οδυσσέα;», «Πώς γίνεται η επιστροφή από τον μη ανθρώπινο κόσμο στην Ιθάκη;», «Πότε κάποιος είναι προσωπικότητα κι όχι ο Κανένας;».
Στη συνέχεια, οι μαθητές/-τριες απόλαυσαν την αφήγηση του ταξιδιού του Οδυσσέα μέσα από ένα βίντεο που συνδύαζε ήχο και εικόνα. Ήταν σαν να ακούν τις περιπέτειες από το στόμα ενός ραψωδού, με διακριτική μουσική υπόκρουση αλλά… με μια σύγχρονη πινελιά, το animation.
Το τελευταίο μέρος του προγράμματος είχε διαδραστικό χαρακτήρα. Ο εμψυχωτής καλούσε τους μαθητές/-τριες ανά ομάδες στη σκηνή με σκοπό να αναπαραστήσουν με παντομίμα έναν σταθμό της Οδύσσειας. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, ενεργοποίησαν τη φαντασία τους, χρησιμοποίησαν το σώμα τους και τελικά… διασκέδασαν!
Κλείνοντας, μαθητές/-τριες και συνοδοί καθηγητές αξιολόγησαν την επίσκεψη αυτή θετικά. Τα παιδιά άνοιξαν τους πνευματικούς τους ορίζοντες και απόλαυσαν μια βιωματική προσέγγιση του έπους.
(Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα https://mythos-edu.gr/gymnasio/a-gymnasiou/)